回到教室，我们按照原先选定的位子坐好。
今天是开学的第一天，谁想跟谁坐就跟谁坐，老严没有管。
我们几个都很默契的选择了靠墙那边的位置，小学六年的经验告诉我们，这是个很好的盲区。
不过我们这几个里不包括李峰，这家伙坐在了正中间，那是个没有竞争力的位置，也是个能长久的跟老师眼神交流的位置。
李峰发现他身边没有一个是他认识的，正拼命地向我们招手，想让我们过去。
我们都摇摇头，示意他，要么过来，要么相望。
李峰在利益与友谊的天秤间摇摆不定，脑中跳出俩个小人相互辱骂斗殴。
最后，一个小人把另外一小人打赢了，扔到了友谊这边加重了砝码，利益的天秤就失去了平衡。
李峰收拾好，坐到了我们这边来。
过了五分钟，张磊回来了，带着蹲坑特有的疲惫，坐到秦海身边。
李峰正想问他去哪了，嘴皮子还没张开，就被我们几个抢先了，不过我们是问张磊在厕所有没有看见老严。
“看见了，他还拉着呢。”
张磊大咧咧的说了一句，然后就给我们讲了一遍老严边跑边解裤子的飒爽英姿，和他如何陷入了人生当中最尴尬的局面。
不知为什么，说到厕所这个话题，我们顿时变得兴致勃勃。
我觉得每个人在学生期间，对自己每个阶段的母校印象最深的不是教学楼，不是桌椅板凳过道教室，而是无时无刻都要去的厕所。
要说印象深到什么程度，那就是在我离开母校很多年之后，还是会偶尔梦回那里。
所以张磊在说到初中这个厕所时，都被我们拿来跟小学母校的厕所作比较。
我们小学学校的厕所粗犷到就是一排坑，顶多就是在每个坑的中间给加些档板。
不过加挡板的那些高级坑一般都是老师用的，我们连边也挨不上，偶尔上一次，还要遭受老师的白眼。
小学的男厕所跟女厕所没有多大区别，只是格局不同而已。
因为有我在，所以我哥跟秦海他们并不向往女厕所，女厕所那个地方对他们来说也不是什么神秘的地方。
在一些男生因为假装走错厕所被老师揪出来，脸上带着那种去过别人没有去过的地方而沾沾自喜时，我哥他们则显的平静了许多，也比同龄人要成熟不少。
到了初中这个阶段，厕所的档次明显提高了些。
不过，在质的方面上没有什么飞跃，就彰显在量的变化上，那就是有两排蹲坑，还是相对的。
老严正是蹲在了张磊的对面，两人之间的距离不过俩米。
听到这，我们都为张磊捏了一把汗，“老严骂你了没？”
“没有……”
张磊皱起眉头，可能连他也想不明白老严为什么没骂他。
按理说他未经请示逃离集体是事实，还被老严抓了个正着，老严应该手头教育他一番才是。
但介于当时的情景，老严手脚不便，手头教育可以免了，可为什么连骂都没骂他？
经我的分析，老严之所以没有开口，存粹就是不想吸入过多的沼气，又或是在蓄力爆发强烈的一击。
之后，我们又在厕所这个话题上讨论了一番，直到老严进来，我们才安安静静的坐好。
老严把教室的门关上，转身走到讲桌前。
张磊有些心虚的缩了缩身子。
老严放眼扫了一圈教室，说，“你们现在就先这样坐着，完了我们再调座位。”
说完，老严很有经验的扬起鼻孔对着我们，准备谁说话就喷谁。
这一举动成功的镇压了大部分因为听了要换座而感到不适的同学，包括我们。
似乎我们的沉默使得老严全身心放松，收起鼻孔露出了些许微笑。
纵使这个微笑在我眼里看起来有些猥琐，可这并不妨碍老严的教学心情。
“同学们，现在还有点时间，我给你们讲俩句。”
“作为你们的班主任，还有你们的语文老师，我希望你们好好的学习……”
“你们还有要记住，一份耕耘，一分收获，一年之计在于春，一日之计在于晨……”
直到下课铃声响起，老严的所谓‘俩句’还没讲完。
他意犹未尽的看看表，收拾收拾自己的东西，“好了，你们准备下一节课吧。”
说完，他就走出了教室。
初中的课程排的比小学的要满些。
我们小学除了数学就是语文，再来就是思想品德，音乐，还有人与自然与体育课。
思想品德这个课程我不想多说，主要是对这门课没什么印象。
我在脑子里搜索了无数遍也想不起在我们班除了这门课的老师之外，还有谁的思想品德学的最好。
我不知道小学的思想品德到底对我们有没有起到教育的意义，也不清楚小学的思想品德有没有把人教育成为君子这一说。
我只知道我们小学的语文老师不是君子，因为君子有成人之美，而他没有。
在我们苦苦翻阅作文书，努力摘出书中那些与我们能力不相符的文段，抄到我们的作文本上时，他总能无情而准确的找出来。
在这一点上，我们对他既崇拜，又讨厌。
我们小学的人与自然跟体育课可以放到一块上，我们小学的学校比较野，至于野到什么程度，基本上是没有操场的。
只能说教学楼后有一片空阔的草地，草地上有一个主席台，主席台的用
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