回到了教室的时候，不出所料地负责授课的教师已经在里面了。这节课是数学，是由一名中年的女性教授的。从门外能看到，在出门时干净的黑板上此时已经列着几个公式。数学，是本体很讨厌的科目之一。由于长时间的在课上的时候要么睡觉，要么看风景，导致本体对于数学一点印象都没有。而数学，如果不理解的话，那是一点都听不懂的。于是，恶性循环之下，本体对于数学更是厌恶。
就这么沉默不语地走了进去，然后坐到了自己的座位上。那名女教师只是瞥了一眼，然后当作没看到的样子，继续着她的授课。这已经是约定俗成的了。
所有的授课老师对于本体和春原的迟到行为是毫不在意的，至少在本体眼中是如此。只有目前的班主任偶尔会呵斥两声，所以，对于本体来说，除了班主任，其他的授课老师都是不需要认真对待的，甚至大多数时候，对于班主任的话，本体也是爱理不理，大概是处于差生对于教师的天然的那种不满吧。不过，对那个老头本体还是特别恭恭敬敬的，也许是出于一种被关照过的心理吧。
在本体看着窗外，易寻勉强听着课的时候，时间流逝地很快，很快，第三节课结束了，有的学生慢慢地走出了教室。
这应该是和那个女孩约定的时间了吧？毕竟那时候约定好的明天见，马上就能见到那个蓝色头发的女孩了呢，要选择最好的选项啊。易寻这么想着，却发现本体一动不动。怎么回事？不是说好的明天见么？为什么不按照约定的前往图书室呢？本体突然动了一下。是要去了么？易寻心里充满期待。可是却发现只是本体为了坐的更舒服一点而调整了下坐姿而已。
直到上课铃声响起，本体也没有走出教室。
是等到课上到一半的时候再去么？毕竟那时候的自己到达图书室的时候，第四节课已经快要结束了。应该是这样的吧。约好了明天见，虽然没有约定时间，但还是要在同一时间点去那里，本体是这么想的，对吧？易寻强忍着心中的担忧这么想到。就这么怀揣着一丝希望，易寻等到了下课。接着，便是中午了。
在下课铃声响起后。本体突然站了起来，走到了教室门口。
啊，在下课后去图书室也不错呢，但终究像是迟到了的感觉，虽然没有约定具体时间。
然后，本体毫不犹豫地向着一个地方走去。
你走错了吧，那边不是图书室啊！易寻想要这么大叫着提醒本体，却无法做到。只能眼睁睁地看着本体向着餐厅的地方走去。和那个蓝色头发的女孩的会面是被安排在下午了吧？易寻抱着侥幸心理这么想到。但其实是明白的。也许，以后也不能见面了。是那个女孩不能够接触么？不，不会的。既然已经有了一次关于她的选项，也就是说，一定能够有关于她的路线的。那么，是我什么地方选错呢了？是不能吃那便当么？还是除此之外的别的选项呢？怀着悲伤的心情这么想着，易寻开始绞尽脑汁地回忆起了和那个女孩的点点滴滴，以及那些也许就是造成让他不能和那个女孩再次见面的罪魁祸首的选项。
至今为止做过了很多选项，但无非是关于几个女生的。
古河渚、智代、藤林椋、美佐枝。哦，不对，还有关于春原的一开始的录音带。那么，究竟是哪次选项呢？
春原的录像带有可能，先放着。
对于藤林椋，似乎只有道歉罢了。应该不是。那么先pass
古河渚的有关的选项包括的时间只有中午和晚上，应该不会有所影响吧。
智代，刚才就去找她了呢，可能性很大啊。
美佐枝只是给她一个建议罢了，应该不会是的吧。
冥冥之中自有天意，易寻不会知道，他认为最不可能的，被他首先排除的选项，才是他所认为的罪魁祸首。
在分析了一遍后，易寻终于勉强将自己躁动不安的心压抑了下来。此时候的外面，已经是寂然无声了。
⒈帮忙
⒉让她一个人做
易寻透过本体的目光，看到了面前的少女以及周围的环境。啊，是古河渚啊，而且，已经再次来到了前庭了么？依然是那个地方，坐着两个人。周围的景物一动不动着，甚至有片正在下落的树叶也凝滞在空中。面前的少女紧张地侧着头，眼睛紧紧地闭着，一副很是令人觉得可怜的样子。
有关古河渚的事情么？要帮忙么？可是，好累……并不是**，而是精神上的。让人措手不及的事情一件又一件地到来，很是让人觉得悲伤。自己，明明已经承诺过的，但似乎那件事情已经无法做到了。
偶尔地，拒绝别人的请求不是很好吗，一直为了他人而活，不是很累么？现在，心中真正想帮助的人只有一个啊，尽管，可能已经无法做到了。那么……
做出了选择之后，易寻又后悔起来。其实是可以帮忙的，其实明明是可是帮助眼前这个少女的，可是，仅仅就因为一时的疲累而做出了这样的选择了么？
“那个……”古河渚转过头来，用一种希冀的眼光看着本体：“话剧是很有意思的。要不要一起试试看。”
看着那种目光，易寻更加地后悔起来，甚至感觉到了自己的卑劣。明明只要选择了第一个选项，本体就可以帮助她的，可是，却因为自己很是疲累这样地借口，被自己这种自私给横加破坏了。易寻躲进了身体深处，不敢再看着少女，
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