其实也没差，这些天以来，李帆都选在晚自习后，在华城的眼皮底下做英语阅读的，三篇，每篇十多分钟，完工之后，华城自己也做一遍，李帆还可以呼朋唤友到球场打几场，回到宿舍的时候，华城再给他讲评。
他们这安排在以前肯定不行，以前是晚自习有两节，十点才下课，不过，因为上一年高考备考时，隔壁学校有个考生因压力太大，从宿舍六楼纵身跳下，抢救无效，从这一年开始，学生作业变少了，晚自习也改成一节，九点就下课，学生爱干嘛干嘛去。
不过，华城也提出了关于其他科的时间安排建议，很有除了英语，其他科也要管一管的趋势。
李帆接过那张时间安排建议表，随意捞起一本书就夹进去，嘴里说：“我就英语不好，其他科都拔尖，而且成绩这东西也不符合木桶效应啊学霸！还是不劳烦您了！”
李帆一边翻着手里的牛津词典查单词，一边说：“实践证明啊，你布置的题量还挺科学，三篇阅读真的很适合，第一篇进入状态，第二篇就是正常状态，第三篇可以练忍耐度或者说是加强练习，和考试篇数也挺契合。”
华城点点头，他此刻心里真的非常想戳一下李帆的脸皮，探测究竟有多厚，不过他只上手抽走了李帆手里的词典，合上，放到了桌子对角线最远的那个角。
“其实因人而异的，你这样想也可以，还有一点就是，做阅读的时候，遇到不会的单词，尽量少查词，联系上下文猜一下词的意思，做完之后再查，可以增强阅读能力。”
李帆眼巴巴看着华城和他放在书桌最远那个点的词典，不服地说：“我现在做的这篇有点特别，是科普文，特别多的专业名词，”李帆指着其中一个说：“像这个osexual（同性恋），3500里面应该没有吧，不作高考要求，但这里也没标明意思……”
华城听到“osexual”的时候愣了一下，他抢过李帆手里阅读卷子，粗略看了一下，才发现这是科普同性恋的一篇阅读。
华城拜彭颖女士所赐，看过很多同性恋的专业书籍，因为国内对这方面的研究还未成熟，他也看过很多未有中文译文的国外著作，从刚开始看一页书要半小时到现在阅读毫无障碍。
现在看到这些熟悉的单词蹦跶在功利化并且日常的试卷上，一种异样的感觉瞬间涌上心头，华城心跳都快了几分。
就好像你小时候嘴馋偷吃了奶奶放在罐子里封得严严实实蜜枣，擦干净了嘴巴，左瞧右瞧把蜜枣核都丢进了柜子最底下，自认为天衣无缝，可某天，不知道是哪只该死的老鼠或是蟑螂从柜子底拖出了“实证”，恰好被人看见，那人随口抛出了一句：“咦，那个小混蛋把核吐地上了？”
华城心里想：“或许现在就该捡起枣核，说‘是我干的’？”
李帆：“你看是吧，都不按套路出牌，不查根本做不了！”
华城听到李帆的声音回过神来，只偷偷看了李帆一眼，就把目光投到了阅读训练的卷子上，他定了定神，说：“这篇阅读确实不符合高考出题的惯例，跳过，你做下一篇，别在这篇浪费时间。”
李帆不以为然，他把卷子拿过来，又伸长手够着词典拿回去，趁着自己对阅读里的“新世界”还有兴趣，顺便装逼道：“不行啊，学霸，我做事就没有半途而废的，就算不做，也要看完啊，人家科普新知识呢，况且我都看到一半了！”
华城手里突然空了，心里也咯噔了一下，他只好装模作样拿起一支笔，在桌面上有一下每一下地敲，注意力却跟着那张试卷飘到了李帆那边。
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